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历史文化学院与数学科学学院师生共话文理融合

发布时间:2019-12-09    浏览次数:0

12月5日下午,在行政楼201会议室,历史文化学院与数学科学学院师生代表就新时代教育背景下文理融合、新文科建设、研究生培养等进行交流研讨。座谈会由历史文化学院院长贾丽英教授主持。

数学科学学院科技史专业负责人王淑红教授介绍了专业建设的基本情况和特点,以杨中明硕士的论文《欧文·卡普兰斯基对代数学的贡献》为例,阐述了文理融合背景下数学史的研究路径,并介绍了以历史学思维为借鉴,创新研究思路的有益尝试。王淑红教授表示,新文科建设的理念是当下一流大学的一个发力点,科学技术史与中国史、世界史关系紧密,应切实加强学习和运用历史学的思维方式,以促进科技史研究的发展。

世界史学科带头人倪世光教授认为,数学语言的优势是精炼而准确的逻辑推导,数学训练有助于提升历史学研究的逻辑思维能力。赵克仁教授认为,文理科相互渗透和交叉发展能够提供新的灵感,带来综合的研究视野,是产生学术大家的重要元素和条件。座谈气氛热烈,师生互动频繁。与会教师都认为,在计量史学、科技考古、虚拟仿真、环境史研究、国际关系与博弈论研究等领域和方向,多学科融合发展的前景广阔。人才培养和学术研究应跳出学科门户桎梏,借鉴其他学科发展新理念与新成果,开拓研究新思路。科学知识和理念的重组,是创新驱动力的一个重要来源。新技术、新方法、新平台必定能为哲学社会科学研究提供新理念和新办法。在研究生人才培养的过程中,关系较为紧密、具有跨学科特点的专业和方向可以适当探索培养方案的调整,文理课程交叉,并组织形式多样灵活的学术交流活动。

新文科建设体现高等教育内涵发展新要求,势必成为未来专业和学科发展的重要方向。大胆创新、创设平台,在课程建设、实践教学、科学研究等多方面努力迈出实质性步伐,是新文科建设多元化路径探索的必由之路。


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